¿Que es lo que hace ser un buen Coach?

¿Que es lo que hace ser un buen Coach?

Antes de discutir qué cualidades y conjuntos de habilidades hacen de un buen Coach, primero debemos reconocer cuán difícil es en realidad esta profesión de coaching. El coaching es a veces un tipo de trabajo ingrato y frustrante de “no ganar”. Es una ocupación que se realiza con mayor frecuencia en una pecera pública. En otras palabras, si capacita, entonces se encuentra en una posición altamente visible que lo expone continuamente al escrutinio y evaluación del público. Es una de esas profesiones donde el público en general regularmente evalúa qué tipo de trabajo creen que está haciendo, ya sea que desee o no su evaluación.

Cuando se trata de juzgar su desempeño laboral, todos parecen ser un experto y tienen las “calificaciones” para criticarlo. Los fanáticos, padres, estudiantes, ex alumnos, los medios de comunicación y la organización o administración del equipo parecen estar listos para ofrecerle la señal de aprobación o desaprobación. Lo que es aún más frustrante para un Coach es que gran parte de este juicio externo proviene de personas que no parecen tener ni idea de ti, de tus atletas o de lo que intentas lograr con el equipo.

El coaching es también uno de esos trabajos en los que su efectividad profesional casi siempre se mide por algo que a menudo está totalmente fuera de su control: ganar y perder.

En muchos sentidos, puede ser un entrenador malo o ineficaz, pero debido a que tiene la suerte de tener grandes atletas en su escuadrón, gana todo el tiempo. Debido a este registro externo, usted es considerado en su profesión como un “gran” entrenador. Del mismo modo, puede ser un entrenador y maestro maravilloso, pero debido a la falta de talento de los atletas, suerte u otras circunstancias fuera de su control, como las lesiones de los atletas, su récord de victorias y derrotas es simplemente mediocre y, como consecuencia de esto, usted ” re visto como un coach ineficaz.

Entonces, echemos un vistazo a lo que hace a un Coach realmente bueno.

Si eres un atleta , lo que sigue te ayudará a descubrir cómo se mide tu propio Coach. Le dará información valiosa que le permitirá evaluar más inteligentemente cómo se comporta su entrenador en relación con usted y sus compañeros de equipo. De esta forma, te dará la posibilidad de mejorar la “prueba de realidad” de la situación de coach-atleta en la que te encuentras actualmente. A menudo es bastante difícil para un atleta saber realmente si hay algo mal con él o con el Coach. Por lo general, en las interacciones emocionales entre entrenador y atleta, el atleta suele sentirse mal consigo mismo. Es de esperar que la información que sigue lo ayude a comprender mejor lo que realmente está sucediendo y a que no se culpe por cosas que no debería.

Si es padre de un atleta , nuestra discusión lo ayudará a tener una buena idea de qué buscar cuando busca un Coach para su hijo. ¿Cómo se comportan los mejores Coaches? ¿Cómo tratan a sus atletas? ¿Cómo interactúan con usted como padre? ¿Cómo lidian con ganar y perder? ¿Cómo lidian los mejores entrenadores con los errores y fallas? Los padres deben ser educados tanto como sea posible sobre el deporte y los entrenadores de sus hijos a fin de ayudar a su hijo o hija a tener la mejor y más feliz experiencia posible.

Si eres un Coach , entonces nuestra discusión te ayudará a tener una mejor idea de cómo se comportan los mejores en esta profesión. Aprenderá qué comportamientos y características motivarán e inspirarán mejor a sus atletas. ¿Cómo se comportan realmente los grandes maestros? ¿De qué se trata estos individuos que los hacen tan exitosos? ¿Cuáles son algunas cosas específicas que puedes aprender de ellos que te ayudarán a elevarte en los rangos de Coaches? Si así lo desea, puede usar esta lista para comenzar a trabajar para mejorarse mucho más como profesional.

¿Que es lo que hace ser un buen Coach?

# 1) Los mejores Coaches OBTIENEN QUE SUS ATLETAS CREAN en sí mismos : los buenos coaches inspiran a sus atletas a hacer más de lo que creen que pueden hacer. De hecho, todos los buenos maestros hacen esto. Consiguen que sus alumnos tengan en cuenta las posibilidades que extienden los límites de sus creencias. Parte de esto implica levantar al atleta en lugar de derribarlo. Los buenos coaches siempre construyen autoestima en lugar de socavarla. Este edificio de autoestima no es un truco ni se hace artificialmente. En otras palabras, el coach no elogia un esfuerzo mediocre. Él / ella simplemente hace una práctica para atrapar a sus atletas haciendo las cosas bien. El buen coach no queda atrapado jugando juegos de cabeza que dejan al atleta cuestionando sus habilidades.

# 2) Los Coaches realmente efectivos NO UTILIZAN LA VERGÜENZA Y LA HUMILLACIÓN COMO “HERRAMIENTAS DE ENSEÑANZA” : entienden que avergonzar o humillar a un atleta joven por un error, un fracaso o una falta es un ataque agresivo contra ese atleta que no desarrolla dureza o mejorar el rendimiento! NO HAY NADA educativo o constructivo al respecto. Derriba a ese atleta y socava su autoestima y crea problemas de rendimiento.

# 3) Los mejores Coaches son LOS MAESTROS DE LA GRAN VIDA : un buen coach entiende que lo que él / ella enseña va más allá de las X & Y’s. Este tipo de coach no solo enseña las habilidades, la técnica y la estrategia dentro de los estrechos límites del deporte. En lugar de eso, busca oportunidades donde se pueden enseñar las lecciones más importantes de la vida, como dominar las dificultades, manejar y recuperarse de fallas y contratiempos, confiar en sus compañeros de equipo, sacrificar las necesidades individuales en beneficio del grupo, tratar emocionalmente con ganar y perder, buen espíritu deportivo, juego limpio, honestidad, integridad, etc.

# 4) Los mejores Coaches MANTIENEN LA COMPETENCIA EN PERSPECTIVA : no se distraen por el tamaño de una competencia en relación con su trabajo como maestro. Del mismo modo, entienden que los deportes son solo juegos y son simplemente un vehículo para enseñar a sus compañeros otras lecciones de vida más importantes. Entienden que lo que enseñan y cómo lo enseñan tendrá un impacto en el estudiante que va más allá del deporte.

# 5) Los mejores Coaches NO DEJAN QUE SUS EGOS Y AUTOESTIMA SE MEZCLEN EN LOS RESULTADOS . Los mejores coaches están lo suficientemente sanos mentalmente como para saber que NO son sus acciones, independientemente de lo que digan los que están a su alrededor. No se sienten disminuidos como individuos cuando sus equipos fallan ni se sienten mucho mejor consigo mismos cuando sus escuadrones tienen éxito. Estas personas entienden que el coaching es solo una de las muchas cosas que hacen y, por lo tanto, no permiten que esta única cosa se defina a sí misma como una persona. Los entrenadores que se meten en problemas con sus atletas lo hacen porque son emocionalmente más vulnerables y tienden a sentirse amenazados por una pérdida o un fracaso. Sus egos están en juego cuando compiten estos individuos y, por lo tanto, sienten que tienen mucho más que perder. Muchos errores evidentes de entrenamiento provienen directamente del excesivo énfasis del entrenador en el resultado del juego porque esa autoestima individual está demasiado atrapada con este resultado.

# 6) Grandes Coaches COMPRENDEN LAS DIFERENCIAS INDIVIDUALES EN SUS DEPORTISTAS : los mejores coaches tienen una comprensión básica de que cada atleta en su equipo es diferente en actitud, personalidad, capacidad de respuesta, sensibilidad y cómo manejan la crítica y la adversidad. Estos coaches se toman el tiempo para conocer las diferencias y estilos individuales de cada atleta. A continuación, adaptan a mano lo que dicen y cómo tratan a este atleta para lograr la máxima eficacia de entrenamiento. Saben que si bien un atleta puede responder bien a una voz dura y elevada, este enfoque puede cerrar por completo a otro.

# 7) Los mejores Coaches entrenan a la persona, no solo al atleta: los Coaches realmente efectivos se toman el tiempo para conocer al atleta como persona. Se interesan en la vida del atleta fuera del campo, cancha o pista. No ven los problemas personales, académicos o sociales como una distracción en el trabajo de coaching. Ven los “problemas externos” como una oportunidad para desarrollar una relación con el atleta. Este tipo de cuidado nunca se pierde en el atleta. Los Coaches que se interesan en la vida total del atleta son más confiables y respetados que aquellos que no lo hacen. Como resultado, los Coaches que realmente se preocupan por el atleta como persona encuentran que sus atletas están más motivados y trabajan más duro. Nunca se puede separar al atleta como artista intérprete o ejecutante de quien es como persona.

# 8) Los mejores Coaches son FLEXIBLES: se aproximan a sus enseñanzas buscando continuamente una forma mejor de llegar a cada atleta. Cuando un atleta lucha por aprender algo, los mejores coaches no lo consideran una “discapacidad de aprendizaje” y culpan al atleta por su incompetencia. En cambio, lo abordan como una “oportunidad de enseñanza” y, por lo tanto, cambian la forma en que le presentan el material a ese atleta. Si un enfoque no funciona, entonces prueban otro hasta que encuentren la mejor manera de llegar a ese atleta en particular. El hecho de que ese atleta no responda a su entrenamiento no significa que tenga una actitud o problema de compromiso. Los coaches que son rígidos, que adoptan continuamente la actitud de que “es mi camino o la carretera” son mucho menos efectivos que aquellos entrenadores que han dominado el arte de ser flexible. Entienda aquí que la flexibilidad NO significa ser desanimado. Puedes ser flexible y fuerte al mismo tiempo.

# 9) Los grandes Coaches son GRANDES COMUNICADORES : entienden que la comunicación es una calle de doble sentido e implica un ir y venir entre el coach y el atleta. Los malos Coaches piensan que la comunicación es una calle de sentido único. Usted habla y los atletas escuchan. En cambio, la comunicación efectiva implica que usted, como entrenador, escuche cuidadosamente lo que dicen sus atletas. Cuando tus atletas hablan debes estar TRANQUILO POR DENTRO PARA QUE PUEDES ESCUCHAR. A menos que los escuche cuidadosamente cuando hablan, entonces no tendrá ni idea de lo que realmente dicen sus atletas o de la mejor manera de ayudarlos. Demasiados coaches están demasiado ocupados contrarrestando en su cabeza lo que sus atletas dicen que realmente los escuchan. Si no puedes aprender a escuchar, nunca serás realmente efectivo para alcanzar a tus jugadores.

# 10) LOS BUENOS COACHES  “PREDICAN CON EL EJEMPLO”: los buenos coaches saben que debes ser congruente con lo que dices y cómo actúas. SU HERRAMIENTA MÁS POTENTE DE ENSEÑANZA ES MODELAR. Operan según el principio de que sus acciones y la forma en que se comportan siempre hablarán mucho más fuerte que sus palabras, por lo tanto, modelan activamente los comportamientos y la actitud que quieren que sus atletas adopten.

# 12) Buenos Coaches MANTIENEN EL ENTORNO DE APRENDIZAJE EMOCIONALMENTE SEGURO : entienden que el clima emocional en el equipo afecta dramáticamente la forma en que los atletas practican y actúan. Hacen su trabajo para lidiar directa e inmediatamente con el chivo expiatorio, la intimidación, el ostracismo y los celos mezquinos que a veces surgen entre los atletas. Dan un mensaje muy claro de que la crueldad y el maltrato de los demás no serán tolerados y son contrarios a la misión del equipo. Como consecuencia, este tipo de coach crea una atmósfera de seguridad en el equipo que es absolutamente crucial para un aprendizaje óptimo y un rendimiento máximo.

# 13) Los grandes Coaches CONTINUAMENTE DESAFIAN A SUS ATLETAS A HACER MEJORES Y EMPUJAR SUS LÍMITES : inspiran a sus atletas a creer en sí mismos al ponerlos continuamente en situaciones que desafían sus creencias limitantes. No permiten que sus atletas simplemente salgan adelante con el status quo. Lo hacen empujando a sus atletas fuera de su zona de confort, física, mental y emocionalmente, y luego ayudándoles a descubrir que, de hecho, pueden hacerlo mejor de lo que creyeron inicialmente. Enseñan el principio “ESTAR CÓMODO Y ESTAR INCÓMODO”, que establece que la única forma de crecer física y emocionalmente es desafiarse constantemente a hacer cosas que no son fáciles. De esta manera, se niegan a tolerar la mediocridad en el esfuerzo, la actitud, la técnica, el entrenamiento o el rendimiento.

# 14) Los mejores Coaches CONTINUAMENTE DESAFIAN – continuamente modelan las actitudes y comportamientos que quieren que sus atletas adopten. Mantienen una “mente de principiante” cuando se trata de su desarrollo profesional. Entienden que, independientemente del éxito que hayan tenido en el pasado haciendo las cosas a su manera, siempre pueden aprender nuevas y mejores formas. De esta forma, estos entrenadores salen continuamente de su zona de confort como “expertos” y se colocan en una posición más incómoda como “principiantes y aprendiz”. Porque estos Coaches “hacen las paces” y exigen de sus atletas exactamente lo que exigen de ellos mismos. , sus atletas están mucho más motivados para cumplir con las expectativas más altas del entrenador.

# 15) Los mejores Coaches son APASIONADOS ACERCA DE LO QUE HACEN : estos coaches saben que la pasión (amor) es un combustible de prueba alto que te ayudará a superar los obstáculos, más allá de los contratiempos y la frustración hasta lograr el éxito. Su pasión es contagiosa, motivadora e inspiradora.

# 16) Los buenos Coaches son EMPÁTICOS Y SINTONIZADOS EN LOS SENTIMIENTOS DE SUS JUGADORES : tienen la capacidad de comunicar a sus atletas que realmente los entienden. Cuando eres empático, dejas a tu atleta sintiéndote profundamente como tu coach. Esto contribuye en gran medida a fomentar la lealtad, la autoestima y la motivación de los atletas. Tenga en cuenta que ser empático no significa necesariamente que sea una presa emocional. Puede tener la capacidad de comprender de dónde vienen sus jugadores y seguir tomando las decisiones de entrenamiento que considere necesarias. Los entrenadores que no tienen la capacidad o no se toman el tiempo para sintonizar con las emociones de sus atletas porque creen erróneamente que “toda esta basura emocional” es un desperdicio total, terminan inadvertidamente socavando sus mejores esfuerzos de entrenamiento.

# 17) Los buenos Coaches son HONESTOS Y SE CONDUCEN CON INTEGRIDAD : saben que su herramienta de enseñanza más poderosa como Coach es el modelado. También saben que la forma en que se comportan en relación con sus atletas, los padres, los oponentes, los árbitros, los fanáticos y los medios nunca se pierde en sus jugadores. Son honestos y demuestran carácter y clase en todo lo que hacen.

# 18) Los mejores Coaches HACEN QUE EL DEPORTE SEA DIVERTIDO PARA SUS ATLETAS : se dan cuenta de que los deportes son solo juegos, y los juegos son divertidos. Encuentran formas creativas de integrar esta diversión en lo que hacen a lo largo de la temporada, a diario en la práctica y durante las competiciones. Cuando un atleta se está divirtiendo, ese atleta está relajado y relajado. Dado que la relajación y la relajación son dos de los ingredientes más importantes para alcanzar el máximo rendimiento, te conviene como coach encontrar formas innovadoras de mantener a tus atletas sonrientes.

# 19) Los buenos Coaches NO SON DEFENSIVOS EN SUS INTERACCIONES CON SUS JUGADORES O PADRES : entienden que parte de ser un buen comunicador es que debes estar abierto a los comentarios y las críticas negativas porque dentro de este feedback están las semillas para ser mejores, entrenador más exitoso.

# 20) Grandes Coaches UTILIZAN LOS ERRORES Y LOS ERRORES DE LOS ATLETAS COMO OPORTUNIDADES DE ENSEÑANZA VALIOSAS : saben que sus atletas deben relajarse y perderse para jugar a su potencial y que el temor a cometer errores siempre socavará este estado relajado. Con este fin, los buenos coaches dan permiso a sus atletas para fallar y cometer errores. Inculcan en sus jugadores la comprensión de que los errores y fallas no son más que retroalimentación, comentarios sobre lo que hiciste mal y específicamente sobre lo que debes hacer de manera diferente la próxima vez. Uno de los mayores errores de enseñanza que hacen los coaches es enojarse e impacientarse con sus atletas cuando se equivocan o fallan. Esta respuesta a los errores de tus atletas asegurará que ellos harán un montón más de ellos. Saber que tu entrenador se impacienta y te enoja cuando cometes errores hará que te preocupes por esto mientras actúas. Los mejores coaches enseñan que el fracaso es la retroalimentación, ¡y la retroalimentación es el DESAYUNO DE LOS CAMPEONES!

Fuente: https://www.competitivedge.com

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